棒球比分牌怎么看:大班數學教案:奇妙的糖果店

作者:佚名 來源:未知 發布時間:2017-03-20 17:22
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棒球比分直播比分 www.597227.live   帶幼兒參觀糖果店,認識糖果店里面的糖果種類。知道每種糖果的名稱。并和其他小朋友溝通一下自己最喜歡的糖果是什么?

  活動目標:

  1.在觀察、比較的基礎上,幼兒進行大膽進行推理與預測,初步感知概率、建立統計的概念。

  2.愿意探索生活中事物之間的關系,體會數學活動的樂趣。

  活動準備:

  多媒體課件,人手一張統計表,鉛筆,橡皮。

  活動重點:

  在觀察、比較統計表的基礎上,大膽推理與預測生活中事物之間的關系。

  活動難點:

  初步感知概率、建立統計的概念。

  活動過程:

  一、情景激趣1.今天老師帶小朋友來到了一家商店,這家商店里有我喜歡的,有沒有你喜歡的商品啊?說說你喜歡什么?為什么?

  2.這么多的糖,那么這是一家什么店呢?是賣什么的?是食品里的哪個種類?都是什么?那叫什么?對了,叫糖果店3.糖果店里還有個朋友呢,我們來看看。(PPT)是誰啊,蜘蛛在糖果店會發生什么有趣的事兒呢?

  二、聽故事根據線索預測不同人物喜歡的糖1.這位是糖果店的營業員阿姨,一天她在店里打掃衛生,忽然發現角落里有一只蜘蛛,阿姨大聲的對蜘蛛說:"走開走開,我的店里不能有蜘蛛!"可是蜘蛛非常喜歡糖果店,它對阿姨說:"阿姨,讓我留在糖果店吧,我可以幫助你,我能知道來店里的客人會買什么糖果。"2.你們相信蜘蛛的話嗎?

  (一)咪咪買糖1.就在這個時候,來了一位小顧客,妹妹很有禮貌的跟阿姨打招呼說:"阿姨,您好我買糖"阿姨一眼就認出了這個經常來糖果店光顧的小客人,阿姨招呼道說:"咪咪,快進來,買什么糖?"小蜘蛛偷偷的跑到阿姨的旁邊,輕輕的跟她說,我知道咪咪要買什么糖,我一直在角落里觀察來的客人。你看咪咪以前買過什么糖,我都把它記錄下來了,一看咪咪的這張買糖記錄表,我就能知道咪咪肯定會喜歡吃棒棒糖。

  2.你們覺得蜘蛛猜的對不對?說說理由好嗎?

  3.這張記錄表你看懂了嗎?是什么意思啊?咪咪來過幾次?買過什么糖?

  4.我們看看咪咪到底選了什么糖?蜘蛛猜得對不對?

  蜘蛛猜對了嗎?蜘蛛根據這個記錄表猜對了。

  (二)東東買糖1.店里又來了一位客人,是個小男孩,"阿姨好!"他也非常有禮貌,阿姨招呼道:"東東呀,快來看看想買啥?"這時蜘蛛骨碌碌地拿出東東的買糖記錄表。

  2.請你們仔細看看這張買糖記錄表,東東來過幾次糖果店?買過什么糖?那買了幾次巧克力?幾次棒棒糖?我們一起來看看這張記錄表。第一次買的是巧克力,第二次買的是棒棒糖,第三次,第四次買的是巧克力。這是為什么呢?

  3.這次東東來會買什么糖呢?為什么?

  4.你們說的真好,喜歡吃的糖果一定會連著買。

  5.小蜘蛛說:"東東會喜歡吃巧克力。"讓我們看看東東是買的巧克力嗎?哇,小蜘蛛這次又猜對了,真厲害啊!

  (三)洋洋買糖1.這時候店里又來了一位小男孩,洋洋,你要買什么糖啊?蜘蛛得意的拿出洋洋的買糖記錄表,我們一起來看下,他來過幾次?買過幾種糖啊?第一次買的是棒棒糖,第二次買的是巧克力,第三次買的是QQ糖,第四和第五次買的是跳跳糖。

  2.仔細觀察這個記錄表,猜猜這次洋洋會買什么呢?為什么呀?還有其他理由嗎?

  3.來看看小蛛蛛是猜的什么糖?洋洋呀,肯定是要跳跳糖。他說的和你們一樣呀4.是這樣的嗎?聽洋洋說話。真厲害,小蜘蛛都猜對了。你們也很棒,幫助我們把他喜歡吃的糖果都猜對了。

  5.那你們能不能教教我啦,是用什么辦法把洋洋喜歡吃的糖猜出來了?哦,是這樣的。離現在最近的兩種連續買的糖就是客人喜歡的對嗎?

  把客人來買過糖的次數和買的名稱記錄下來,經過統計我們就能猜測出這個客人可能會喜歡吃什么糖,對不對,是不是這個辦法?

  (四)菲菲買糖1.現在又有客人了,咦,這次來了個小女孩,"菲菲你要買什么糖呀?"蜘蛛得意地說:"菲菲要買的糖我也知道,只要拿出菲菲的什么東西呀?謝謝你們,看看菲菲的買糖記錄表,她來過幾次?買過幾種糖啊?

  2.我們一起仔細觀察一下記錄表,它有什么規律呢?

  3.蜘蛛會猜什么呢?什么呀,果凍!看看是不是菲菲喜歡的呀?

  哦,原來兩樣她都喜歡吃的,那你們平時有沒有遇到過幾樣東西都喜歡吃的時候,會輪流買著吃嗎?

  4.那你們猜猜看,菲菲這次買果凍,下次會買什么糖?她是這樣兩樣好吃的輪流買著吃的。

  三、最受歡迎的糖果1.看來阿姨是離不開蜘蛛的幫忙了,阿姨歡迎蜘蛛留下來。糖果店的生意真紅火,阿姨又準備進貨了,那么怎么樣才能知道哪種糖果最受歡迎,需要進更多的貨呢。我們來看看蜘蛛有什么好辦法?蜘蛛說:"我可以幫助你"。

  2.蜘蛛拿出了一張糖果銷售記錄,看的懂嗎?

  我們一起來看看這張表吧,這個星期一后面的有幾種糖果?是什么意思?說明是店里賣出去的,星期一賣出的有四種糖果,星期二呢?賣出的有四種。這張表格呀告訴我們每天賣出的糖果品種,你看出來了嗎?等一下我為你們每人準備了一張糖果銷售統計表,里面有許多種糖果,請你把每一種糖果在銷售記錄里的次數,數一數寫下來。在最受歡迎的糖果后面打勾。

  3.我們現在一起來看看第一種,是什么糖?一周賣出了多少,找一找,數一數,把數下來的數量記錄下來。

  四、幼兒統計1.師:好了嗎?我們一起來看看第二種是什么糖?一共賣出了幾份?對了嗎?那我們一起來數數,一排一排數的話,你就不會漏掉。眼睛要看仔細呀。接下來是…2.接下來就請小朋友拿出桌上的記錄表,先在右上角寫上名字,然后開始統計好嗎?

  3.幼兒介紹自己的表格各種糖果賣出了幾份?現在告訴我哪種糖果是最受歡迎的?為什么?想一想數字最大說明了什么?賣出去的最多。你對了嗎?

  4.用這個表格我們馬上就可以找到了,棒棒糖是最受歡迎的糖果。阿姨非常感謝蜘蛛的幫忙。平常生活中我們也可以用這樣的方法去觀察和了解身邊的一些事情,用統計的方法猜出什么東西是最受歡迎的,好嗎?我們現在回去告訴其他小朋友這個好辦法吧!


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